新型コロナウイルス感染防止への取り組み
～レッスンを想定した飛沫拡散実験中間報告～
新型コロナウイルス感染防止の取り組みの一環として、レッスンを想定した飛沫拡散実験を行い、科学的な検証を行いました。
その中間報告を以下の通り公開致します。
■概要
＜日程＞
2020年12月6日（日）
＜場所＞
新日本空調（株）
技術開発研究所 クリーンルーム（茅野市）
＜監修＞
信州大学教育学部教授 齊藤忠彦氏
■実験内容
「不織布マスク」等の飛沫防護具の種類の違い
「個人差」による飛沫拡散の違い
「会話」「歌詞唱」「ドレミ唱」の違い
― 方法 ―
高感度カメラを用いた、飛沫可視化による検証
微粒子計測器（パーティクルカウンター）を用いた、粒子計数による比較（距離・角度）
中間報告：飛沫可視化による検証
実験① 飛沫を防ぐ用具の違い
「不織布マスク」「マウスシールド」「フェイスシールド」の3種類を取り上げました。
-
▼飛沫防護具なし
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▼不織布マスク
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▼マウスシールド
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▼フェイスシールド
― 結果 ―
本実験の可視化による検証では、飛沫を最も抑制することができるのは「不織布マスク」でした。
また「マウスシールド」も飛沫拡散は少なく、口元も見えることから、音楽レッスンでの使用に有効である可能性がみえました。
実験② 発声方法の違い
「会話（朗読）」「歌詞唱」「ドレミ唱」の違い
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▼飛沫防護具なし
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▼不織布マスク
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▼マウスシールド
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▼フェイスシールド
― 結果 ―
本実験の可視化による検証の範囲では、「歌唱」による飛沫拡散は「会話（朗読）」時と比較し少ないことがわかりました。
中間報告では、飛沫可視化実験により飛沫の飛ぶ様子を見ていただきました。計測機で計測された粒子計数による比較（距離・角度）の検証を踏まえた検証結果最終報告は、1月中旬頃本ページにて公開いたします。
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